北京拓展訓練----驛站傳書

來源：作者：人氣：發表時間：2020-11-21 11:40:53【大中小】

公司為新員工培訓組織了一次北京拓展訓練活動，第一場比賽，我們以數位排序，30張紙板被反扣在一個圓圈內，全隊只有一名隊員進入圓圈，其余隊員圍著圓圈只能看不能摸，并且幫助進入圓圈的隊員將紙板從1到30排好。每支球隊都有4次機會，每次1分鐘。這些紙板有30張，不是每個人都想像的1,2,3…它是個小兒科。那么，我們第一次機會來看看這30塊紙板是什么？全是無規則的，例如：文字“石器時代”，字母：無規則，圖案：菩薩…

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團隊成員都很聰明，用最短的時間分工，記住30張紙板，然后翻譯出來。一是記下2張紙板，二是記下30張紙板，然后對它們進行排序，三是嘗試在圈中指揮同伴排序，可惜分工不清，時間不夠，四是還沒有配合好，時間不夠。最早破譯密碼、最早浪費四次機會的團隊，自然也是最早宣布失敗的團隊，離成功只有一步之遙。我倆滿懷遺憾與無奈，當然也有一種懷才不遇，猶豫不決的感覺。我對自己的總結是：欲速則不達，心急如焚吃不了熱豆腐，逗人愛死。有人說，在100個團隊中，只有10個可以挑戰成功，而我們6個團隊挑戰成功，其中颶風隊只利用3個機會，相當于刺激了我們幼小的驕傲，受傷的小心。圈內人負責動手翻牌，圈外人負責記牌，每個人分工合作都相當投入。由于只有4次機會，每次限60秒，所以每個人都是分秒必爭！

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圈內人將紙板交到圈內人手中，然后進行排序。

以上兩支球隊分別是No1和颶風，他們都在為勝利而歡呼，表現相當出色。

第二個拓展訓練游戲是我們玩的《驛站傳書》，每個人都坐成一豎排，最后一名隊員要把所看到的數字正確地傳給第一名隊員，不要發出聲音，前面的隊員不要回頭。采用最原始的方法，后排隊員將看到的數字畫在前排隊員的背上。我們先說632，倒數第二排坐著的我感覺是084，所以一路上都錯了，整個人都被炸飛了。后來我們總結了經驗，如何區別6,0,8,9。我們再來看一下這個數字，它是9.43，在它前面已經是面目全非，小數點也是錯的。我們繼續總結經驗，就是前后無核對，我們添加前比劃手語，后拍肩確認方式。四還是錯的，雖然前面查過了，但碰上記性不好的同學要漏掉數字傳出去，所以我們又增加了人盯人的糾錯機制。連分號，負號，立方，百分號都在不斷的思考著該如何表示，就這樣不斷的總結，我們在最后兩局遙遙領先，笑到了最后?？纯雌渌牐α习俪?，各種手語層出不窮，有像特務一樣，不停地揉前面同學的后背以示數字；有摸耳朵暗示的；有猛按頭部確認的…后排球員不斷比劃，前排球員仍是一片茫然，讓人忍俊不禁。每個數字的傳遞都會增加難度，從簡單的數到小數點再到分號…但是最后一組數字，人類和人類訓練師迷惑了我們，我們以為最難，其實只有一個數：0。不料我們把這個數字，用了最長的時間，竟然有人把結果給了別人600。更加有趣的是，有一位后隊寫了0，但前隊的同學感到難以置信，一直茫然地等待，或不停地確認，最后惹毛了后隊的同學，狠狠地寫了0。

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