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拓展訓(xùn)練安全三原則
拓展訓(xùn)練因其選擇的場(chǎng)地、器械的特殊性,活動(dòng)內(nèi)容的未知性以及特有的心理挑戰(zhàn)等,而具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性,如何獲得最大的安全保障,如何讓參訓(xùn)學(xué)員在身體、心理上獲得安全保障,是拓展訓(xùn)練課程更好地發(fā)展甚至進(jìn)入學(xué)校教學(xué)課程中至關(guān)重要的一環(huán)。
一、備份原則
任何需要的器械保護(hù)之外,都必須安置備份器械。例如,跳躍沖擊性項(xiàng)目必須有兩套獨(dú)立的繩索與主鎖保護(hù)。空中單杠在進(jìn)行保護(hù)的時(shí)候,需要在單杠的前后方各打一個(gè)保護(hù)點(diǎn),兩條獨(dú)立的保護(hù)繩各自連接一個(gè)主鎖,主鎖鎖門(mén)一側(cè)掛在連接點(diǎn)上,確保其中的任何一個(gè)都能起到保護(hù)的作用。
除了器械上的備份,對(duì)于保護(hù)手法也需要雙重準(zhǔn)備。以確保其中任一保護(hù)都足以確保在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中學(xué)員的安全。例如,在完成信任背摔時(shí),在每一個(gè)環(huán)節(jié)上都要有雙重保護(hù)。當(dāng)學(xué)生站在背摔臺(tái)上后,拓展教師一定要將其引帶到正確的位置上,綁好背摔繩。學(xué)員后倒時(shí)教師必須確認(rèn)了方向后才松背摔繩,倒下后首先是隊(duì)友的雙臂接住,要確保學(xué)員即使體重很大,也會(huì)安全落在隊(duì)友的弓步上,絕不會(huì)落在地上。因此,接人隊(duì)員在之前的隊(duì)形和站姿的安排也非常重要。
二、行為原則
拓展教師對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行中可能遇到的安全問(wèn)題必須進(jìn)行全程監(jiān)控,堅(jiān)決杜絕任何安全隱患。例如在做求生墻項(xiàng)目時(shí),拓展教師與安全監(jiān)護(hù)人員要一刻不停地監(jiān)護(hù)整個(gè)過(guò)程,不合理動(dòng)作一出現(xiàn)就要及時(shí)叫停、隨時(shí)提醒,不僅要關(guān)注上爬的隊(duì)員,也要留意在墻上的隊(duì)員,整個(gè)過(guò)程要全方位、多角度地監(jiān)護(hù)。此外,在高空項(xiàng)目中還要遵循換鎖“先掛后摘”原則,項(xiàng)目過(guò)程中“互相保護(hù)”原則。
三、復(fù)查原則
所有的安全保護(hù)器械合理使用,完成后必須再?gòu)?fù)查一遍,操作中大部分保護(hù)要多次檢查,消除操作失誤的可能性。例如,我們?cè)谧?a href="/index.php?m=home&c=Tags&a=lists&tagid=3125" >高空斷橋項(xiàng)目時(shí),在學(xué)生上去前,教師首先要自己檢查,然后隊(duì)長(zhǎng)與隊(duì)友再檢查一遍,當(dāng)上到斷橋上時(shí),拓展教師再次檢查安全帶是否穿戴正確,安全頭盔是否扣好等等。

任何需要的器械保護(hù)之外,都必須安置備份器械。例如,跳躍沖擊性項(xiàng)目必須有兩套獨(dú)立的繩索與主鎖保護(hù)。空中單杠在進(jìn)行保護(hù)的時(shí)候,需要在單杠的前后方各打一個(gè)保護(hù)點(diǎn),兩條獨(dú)立的保護(hù)繩各自連接一個(gè)主鎖,主鎖鎖門(mén)一側(cè)掛在連接點(diǎn)上,確保其中的任何一個(gè)都能起到保護(hù)的作用。
除了器械上的備份,對(duì)于保護(hù)手法也需要雙重準(zhǔn)備。以確保其中任一保護(hù)都足以確保在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中學(xué)員的安全。例如,在完成信任背摔時(shí),在每一個(gè)環(huán)節(jié)上都要有雙重保護(hù)。當(dāng)學(xué)生站在背摔臺(tái)上后,拓展教師一定要將其引帶到正確的位置上,綁好背摔繩。學(xué)員后倒時(shí)教師必須確認(rèn)了方向后才松背摔繩,倒下后首先是隊(duì)友的雙臂接住,要確保學(xué)員即使體重很大,也會(huì)安全落在隊(duì)友的弓步上,絕不會(huì)落在地上。因此,接人隊(duì)員在之前的隊(duì)形和站姿的安排也非常重要。
二、行為原則
拓展教師對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行中可能遇到的安全問(wèn)題必須進(jìn)行全程監(jiān)控,堅(jiān)決杜絕任何安全隱患。例如在做求生墻項(xiàng)目時(shí),拓展教師與安全監(jiān)護(hù)人員要一刻不停地監(jiān)護(hù)整個(gè)過(guò)程,不合理動(dòng)作一出現(xiàn)就要及時(shí)叫停、隨時(shí)提醒,不僅要關(guān)注上爬的隊(duì)員,也要留意在墻上的隊(duì)員,整個(gè)過(guò)程要全方位、多角度地監(jiān)護(hù)。此外,在高空項(xiàng)目中還要遵循換鎖“先掛后摘”原則,項(xiàng)目過(guò)程中“互相保護(hù)”原則。
三、復(fù)查原則
所有的安全保護(hù)器械合理使用,完成后必須再?gòu)?fù)查一遍,操作中大部分保護(hù)要多次檢查,消除操作失誤的可能性。例如,我們?cè)谧?a href="/index.php?m=home&c=Tags&a=lists&tagid=3125" >高空斷橋項(xiàng)目時(shí),在學(xué)生上去前,教師首先要自己檢查,然后隊(duì)長(zhǎng)與隊(duì)友再檢查一遍,當(dāng)上到斷橋上時(shí),拓展教師再次檢查安全帶是否穿戴正確,安全頭盔是否扣好等等。

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